Přejít k obsahu | Přejít k hlavnímu menu

Institut pro psychologický výzkum (INPSY) je výzkumným pracovištěm na Fakultě sociálních studií Masarykovy univerzity. Zabýváme se širokým spektrem témat z oblastí od sociální a vývojové psychologie, přes psychometriku a metodologii až po nové výzvy dnešního světa, například behaviorální závislosti či stárnutí populace.  Disponujeme silným metodologicko-statistickým zázemím, což nám umožňuje provádět kvalitní základní a aplikovaný výzkum i vyvíjet nové psychodiagnostické metody. Do roku 2022 se naše pracoviště jmenovalo Institut výzkumu dětí, mládeže a rodiny (IVDMR).

Úzce spolupracujeme s Katedrou psychologie FSS MU a podílíme se na výuce studentů a studentek. Zároveň vytváříme podmínky a příležitosti pro jejich zapojení do stávajících výzkumných projektů.

Historie institutu Otevřená věda Co nabízíme

Aktuality

Jak klienti hodnotí své zlepšení po psychoterapii? Studie ukazuje přínosy i úskalí retrospektivních dotazníků

Současný výzkum v oblasti psychoterapie se často zaměřuje na měření změn, které klienti zažívají během terapie. Nejčastěji se k tomu využívají tzv. nepřímé (pre-post) měřící metody, které porovnávají výsledky klientů získané před a po terapii. Tento přístup ale může být problematický, například pokud počáteční měření nejsou dostupná. Nová studie, na které se podíleli i členové INPSY/Centra pro výzkum psychoterapie, zkoumá vhodnost alternativního přístupu pomocí psychometrického ověření české verze Dotazníku osobních změn (Q-PC), který přímo retrospektivně zachycuje klientem vnímané změny po absolvování psychoterapie.

Číst více

Videohry naučí řadu věcí, větším problémem je gambling, tvrdí Lukas Blinka

Videohry naučí řadu věcí, větším problémem je gambling, tvrdí Lukas Blinka

Má na riziku závislosti nějaký podíl i to, jakým způsobem jsou hry designované? Existuje nějaká efektivní prevence herní závislosti? A proč mezi hráči převládají muži? K těmto a dalším otázkám se vyjadřoval Lukas Blinka v novém rozhovoru pro Mladou Frontu Dnes! Na odkazu se také dočtete, zda něčemu pomáhá, když rodiče dětem omezí čas u počítače, a jaké hry se podle výsledků z projektu Czech gamers v současnosti hrají mezi aktivními hráči nejvíce.

Svoboda v online výuce: Podpořila autonomie pohodu nadaných adolescentů během pandemie Covidu-19?

Svoboda v online výuce: Podpořila autonomie pohodu nadaných adolescentů během pandemie Covidu-19?

Pandemie COVID-19 přinesla rozsáhlé změny do životů dospívajících, včetně zavedení online výuky. Povinná online výuka je ve výzkumu často spojována s řadou negativních dopadů, jako například se snížením motivace či ztrátou zájmu o školu. V poslední době se však vynořuje i výzkum zkoumající potenciální pozitivní aspekty této situace, zejména u specifických skupin studentů.Tyto studie poukazují na možnost, že studenti se specifickými vzdělávacími potřebami a nadaní studenti by mohli těžit z větší autonomie, kterou jim online výuka umožnila. Výzkum však chybí u dětí v rané adolescenci. Iniciativy se proto chopil výzkumný tým z INPSY, který se zaměřil na školní pohodu nadaných studentů právě v tomto vývojovém období.

Svoje děti milují, ale už s nimi nevydrží ani minutu, říká o rodičovském vyhoření Lenka Štěpánková

Svoje děti milují, ale už s nimi nevydrží ani minutu, říká o rodičovském vyhoření Lenka Štěpánková

Naše členka Lenka Štěpánková byla hostkou pořadu Leonardo Plus v Českém rozhlasu! V rozhovoru blíže představila koncept rodičovského vyhoření a hlavní výzkumná témata, která se s ním pojí. Co vůbec je rodičovské vyhoření? Jaké osobnostní rysy mají rodiče, kteří jsou vyhořením ohroženi nejvíce? A proč není radno rodičovské vyhoření podceňovat? Odpovědi Lenky si můžete poslechnout kliknutím na odkaz.

Lenka Štěpánková a Zuzana Masopustová debatovaly o filmu V hlavě 2

Lenka Štěpánková a Zuzana Masopustová debatovaly o filmu V hlavě 2

Studenti psychologie na FSS zorganizovali 21.10. promítání filmu V hlavě 2 v kině Art. Tento film zpracovává různá psychologická témata, jako například jaký vliv na nás mají emoce, a to formou pochopitelnou i pro mladší sledující. Po promítání následovala diskuze s naší členkou Lenkou Štěpánkovou a Zuzanou Masopustovou z Katedry psychologie FSS o psychologických tématech, které se ve filmu objevily. Akce byla volně přístupná veřejnosti, avšak většinu publika tvořilo psychologické studentstvo, které mělo na hostky spoustu zajímavých dotazů.

Předchozí 1 2 3 4 5 6 7 … 38 Další

Naše výzkumná témata

Ze sítí

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info