AktualitaPro rodiče a učiteleMluvíme v médiích

3. 9. 2026

Lukas Blinka pro CzechCrunch o regulaci sociálních sítí a příčinách jejich nadužívání

Náš člen Lukas Blinka a David Šmahel (IRTIS) v článku pro CzechCrunch vysvětlují, co se děje při rychlé konzumaci online obsahu a proč nadužívání platforem bývá častěji následkem než příčinou psychických obtíží. Lidé k neustálému proudu příspěvků často utíkají proto, aby ulevili stresu, zvládli nepříjemné emoce nebo zahnali osamělost. Samotný čas strávený online proto o míře rizika nerozhoduje tolik jako schopnost emoční regulace či souběh s ADHD. Plošné časové restrikce a zákazy problém pouze přesouvají na jiné platformy – smysluplnější cestou je tlak na úpravu návykového designu aplikací a nabídka reálných alternativ. 

AktualitaNejnovější studie

3. 9. 2026

Evropští dospívající na sítích a ve hrách: riziko a zdraví propojuje osamělost

Řada výzkumů ukazuje, že dospívající, kteří hrají hry nebo používají sociální sítě rizikově, bývají osamělejší a mívají horší duševní pohodu. Obvykle se ale pracuje se součtem příznaků, takže zůstává nejasné, které konkrétní projevy rizikového užívání za touto souvislostí stojí a zda jsou u hraní a u sociálních sítí stejné. Právě na to se zaměřila nová mezinárodní studie, na které se podíleli naši členové Andrea Stašek a Lukas Blinka. 

AktualitaPro rodiče a učiteleMluvíme v médiích

3. 9. 2026

Šárka Portešová v Hospodářských novinách: Proč u přijímaček na gymnázia selhávají i mimořádně nadané děti

Nová data ukazují, že celá polovina matematicky talentovaných dětí zůstává na běžných základních školách. K úskalím jednotných přijímacích zkoušek se pro Hospodářské noviny vyjádřila naše členka Šárka Portešová. Upozorňuje, že sítem testů často neprojdou mimořádně nadané děti, které mají zároveň poruchu učení – stres a přísný formát zkoušek jim totiž brání ukázat skutečný potenciál. Včas odhalit skrytý talent pomáhají gamifikované testy Invenio, které vyvinula společně se svým týmem na INPSY a do jejichž bezplatného testování se pražské základní školy mohou zapojit ještě do konce října.

AktualitaPro rodiče a učiteleMluvíme v médiích

2. 9. 2026

Jak pomoct prvňáčkovi zvládnout start ve škole? Rozebírá Zuzana Masopustová ve Studiu 6 České televize

První dny ve škole přinášejí nejen těšení, ale i přirozené obavy z neznámého prostředí a nového kolektivu. Jak mohou rodiče prvňáčkům pomoci toto náročné období zvládnout a podpořit je v navazování kamarádských vztahů? Praktická doporučení nabídla ve Studiu 6 České televize členka katedry psychologie Zuzana Masopustová. Samotný rozhovor ve vysílání začíná v čase 52:30. 

AktualitaPro rodiče a učiteleMluvíme v médiích

2. 9. 2026

Lenka Lacinová v Českém rozhlase Plus o proměnách české rodiny a odkládání dospělosti

Jak se proměňuje česká rodina a proč dospělost i založení rodiny odkládáme do stále pozdějšího věku? Naše členka Lenka Lacinová v debatě pro Český rozhlas Plus přiblížila psychologické pozadí současných partnerských vztahů, tíhu svobody volby i nároky kladené na moderní rodičovství. V rozhovoru vysvětluje, proč touha po rodině u mladých lidí dlouhodobě přetrvává, ale prodlužuje se fáze hledání, a proč k dospělému postoji často nelze předem teoreticky dozrát bez reálné životní zkušenosti. Popisuje také, jak široká svoboda volby a obava ze špatného rozhodnutí vedou k nerealistickým nárokům na partnera i k odkládání závazků, a proč dnes rodičovství často vnímáme jako náročný výkonnostní projekt. 

AktualitaNejnovější studiePro praxi

31. 8. 2026

Jak digitální technologie ovlivňují sociální oporu a vztahy starších zaměstanců?

Možná jste četli náš nedávný příspěvek o tom, jaký vliv má digitalizace práce na fyzické zdraví starších zaměstnanců – jak se však digitalizace promítá do jejich pocitu sociální opory a duševní pohody? Populace stárne a s ní stárne i pracovní síla, zatímco se pracoviště zároveň rychle digitalizují. Jak tato změna ovlivňuje vnímanou sociální podporu starších zaměstnanců – tedy pocit, že se mohou spolehnout na kolegy, nadřízené i organizaci? Odpověď dává mezinárodní přehledová studie, na které se podílela i výzkumnice Anna Ševčíková z INPSY.

AktualitaPro rodiče a učiteleMluvíme v médiích

21. 8. 2026

Lukas Blinka pro deník SME o návykovém designu sítí a bezpečnějším online prostředí pro děti

Společnost Meta čelí žalobě kvůli způsobu, jakým její platformy udržují pozornost mladých uživatelů. Náš člen Lukas Blinka v článku pro deník SME vysvětluje, proč plošný zákaz sítí pro děti nevyřeší podstatu problému, na jakých principech funguje návykový design aplikací a proč by zodpovědnost za bezpečnější prostředí měla zůstat na straně poskytovatelů.

AktualitaPro rodiče a učiteleMluvíme v médiích

11. 8. 2026

Žijeme v epidemii digitálních závislostí? Lukas Blinka pro iROZHLAS.cz o digitálním návykovém chování dospělých

Náš člen Lukas Blinka v rozhovoru pro iROZHLAS.cz vysvětluje, proč data z projektu DigiWELL ukazují ohledně digitálního návykového chování podstatně mírnější realitu, než jaká se často prezentuje v médiích. Upozorňuje, že každodenní hraní či používání sociálních sítí samo o sobě problém nepředstavuje, mnohem silněji se s riziky pojí až mnohahodinové online maratony. Skutečná porucha vyžadující odbornou péči se týká jen nepatrného zlomku české populace. Popisuje také, jak se sociální sítě v posledních letech proměnily a proč lidé místo propojování s přáteli často uvíznou v pasti algoritmů.