Bienální konferenci zaměřenou na problematiku psychologické diagnostiky ve všech jejích podobách pořádají Katedra psychologie Fakulty sociálních studií MU a Institut výzkumu dětí, mládeže a rodiny ve spolupráci s Národním ústavem pro vzdělávání, Katedrou psychologie Pedagogické fakulty MU, Katedrou psychologie Filozofické fakulty Univerzity Palackého a Psychologickým ústavem Akademie věd ČR.
I v rámci tohoto ročníku konference bychom se rádi zaměřili především na aktuální praktické otázky psychodiagnostiky a psychologického testování v české (a slovenské) psychologii. Přivítáme příspěvky předkládající problémy a otázky, které vámi v kontextu psychodiagnostiky a testování rezonují, a to i bez nároku na definitivní odpovědi či řešení.
V souladu s tímto zaměřením chceme diskutovat implementaci a začlenění prvků, které jsou již nějakou dobu známé, ale v naší psychodiagnostické praxi a teorii nepříliš zaběhnuté. Přivítáme příspěvky představující nové tuzemské diagnostické postupy, aplikace, metody a testy. V rámci řešených témat nechceme zapomenout ani na osoby, které s těmito nástroji pracují, tedy psychology a další odborníky - jejich vzdělání, kvalifikaci či supervizi. Kromě nich se chceme bavit o tvůrcích testů, klientech a především o vzájemné interakci všech těchto skupin. Chceme diskutovat o psychodiagnostice „tady a teď”.
Jak se ve společnosti rozšiřuje mylný narativ o lidech na autistickém spektru? Je dobře, že se o autismu více mluví v širší veřejnosti, nebo to má i nějaká úskalí? A co víme o vnímání morálních pravidel u neurodivergentních osob? Na tyto a další otázky k tématu autismu odpovídala Zuzana Masopustová z Katedry psychologie FSS MUNI v pořadu Vertikála pro Český rozhlas.
Jaký mají placené přípravné kurzy efekt na přijímací zkoušky? Co v přípravě na přijímačky funguje nejlépe? A v čem spočívá problém vyhodnocování testů Cermatem? Nejen na tyto otázky odpovídal v profilovém rozhovoru pro Aktuálně.cz náš člen Hynek Cígler.
